广义上来说，核算机是一个核算系统，把详细问题转换成数学逻辑问题进行运算后得到一个成果;

　　狭义上来说，核算机学的是一堆XX技能，然后用来做网站/APP/自动化程序等等;

　　假如是核算机科学与技能，校园里必修的课程大概是核算机导论、C言语、C++言语、核算机组成原理、软件工程、操作系统、算法导论等等十分重要的课程。

　　这些课程是适当重要的，它的重要程度无异于高中学习三年终究的高考要考的内容便是这么些东西，千万不要以为会敲代码，会鼓捣几个IDE东西，会调式，会做网站，会做桌面程序，会做android或ios的app便是核算机该搞的，终究你要考研也好，作业也好，上述的课程都是需求100%去支付时刻学习和运用。

　　换句话说，如上的课程包括许多东西，里边有实践的、理论的，不能由于它的不流畅难明，就自以为然说自己喜爱敲代码，喜爱做个极客，而应该把这些理论常识也好、操作实践也好，这样的根底常识系统转换为自己认知的一个系统。

　　想起我大一刚入学，那仍是14年九月份，一个整天背语文古诗词，数学sin、cos、tan公式，张狂做生化物试题的高中毕业生，进入大学，选的专业是核算机科学与技能，高考的自愿是自己选的，家里文化水平高的没有，全部的全部满是不知道，现在回想起来为什么挑选计科，一来可能是自己比较内向，二来其时觉得核算机很帅，这便是其时选这个专业的理由。

　　大一规规矩矩把英语四六级过了，核算机二级C言语也考了96分。可是现在回想起来，假如让我回到大一，我会把四六级考得要多高有多高，必定不会抱有幸运心态，在大一上就考C言语，而不是大一下考，会在大学入学前的8月份开端就自学C言语，以此能够在12月份报考核算机二级C言语。我会好好学习核算机导论那门课，把里边其时觉得有点不流畅难明的java、python字眼拿到百度查找，去学习，买一本《java编程思维》重复看。

　　假如让我回到大二，我会多与校园的软件作业室交流，并争夺进入作业室，多做一些项目，并在平常把核算机言语的根底打牢，开端自学算法。像什么操作系统，核算机组成原理、软件工程这样的常识，我会在校园课堂上仔细听，期末好好刷题考个好分数。我会愈加重视自己专业才能的培育，无时无刻不侧重根底常识的学习（主要是言语，做到一问都知道的作用），而且开端重视ACM比赛，把算法才能作为自己的基本技能，重复不断的去探究算法。

　　到了大三，我就会把精力投入到实习中去，找到一个好的实习单位，并为实习单位做出一个像样的软件，作业尽职尽责，踏踏实实干。大三下好好预备秋招，看一看他人的面试攻略，向这个方向提高自己，把方针定高一点，把BAT这样比较高水平的公司作为自己的方针，找人内推。

　　到了大四下，我会把时刻花在陪同学、教师、家人上，把自己的外交联系建立起来。之后，使用自己实习挣的钱去旅行，好好的旅行一番，把自己放空。

　　终究回看，自己挑选读了本科工作，人生有许多的挑选，就看你自己挑选，当然有时候挑选会迫于心态，迫于环境，迫于家庭，这都无可厚非。

　　核算机首先是学编程以及一些数学根底，随后会进一步学习算法与数据结构，一起学习数字电路、操作系统的原理、核算机网络等。